SOCIALES

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

15 ª Guía del 12 al  16 de Octubre.

Sociales

Indicación: Copiar el Tema: El trabajo en América, reflexión: “La felicidad no es hacer lo que no quieres, sino querer lo que uno hace”.

Después de leer los diferentes anuncios responde:

1- ¿Qué aspectos de estos avisos parecen ser discriminatorios hacia algunas personas?

2- ¿Qué aspectos dentro de una empresa atentan contra los derecho a del trabajador?

3- Que aspectos atentarían contra los derechos de las empresarias y los empresarios?

Deberes y derechos de los trabajadores y empresarios.

El derecho laboral se define como el conjunto de normas que regulan las relaciones entre las personas que realizan un contrato de trabajo: las y los trabajadores y las y los empresarios tienen la finalidad de mejorar las condiciones de vida de quienes trabajan y la conservación y promoción de la empresa que genera las fuentes de empleo. También permite resolver los problemas que pueden surgir entre las dos partes.

Deberes y obligaciones del empleado.

 Exigir a las y los trabajadores el cumplimiento de sus tareas y realizar una gestión eficaz y honesta que les ofrezca una fuente de trabajo segura.

 Exigir respeto hacia sí mismo y brindar respeto a las y los trabajadores.

 Exigir el seguimiento de las indicaciones dadas al trabajar y a su vez cumplir con lo mandado por la ley a favor de los empleados.

 Exigir eficiencia en el trabajo y crear un ambiente seguro y estimulante física y moralmente.

 Exigir cuidado de los bienes de la empresa y esforzara por conservar la fuente de trabajo de las y los empleados.

 Cumplir con el trabajo de forma diligencia y responsable.

 Derechos a defender sus derechos a través del dialogo y la negociación pacífica.

 Derecho a exigir un ambiente laboral seguro y estimulante.

 Cuidar los bienes del trabajo y la propiedad que permiten la continuidad de la fuente de trabajo.

 En nuestros países los deberes y derechos de los trabajadores y empresarios aparecen en la Constitución de la República y el Código de Trabajo.

Seguridad Social y laboral en América.

De acuerdo a la Organización Internacional del Trabajo (OIT) seguridad social se define como la: ·Protección que la sociedad proporciona a sus miembros, mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los ingresos por cusa de enfermedad, maternidad, accidentes de trabajo, enfermedad labora, desempleo, invalidez, vejez y muerte; y la protección en forma de asistencia médica y de ayuda a las familias con hijos e hijas.

Tipos de trabajo

En América existen diferentes tipos de trabajo. Puedes

Observar algunos de ellos a continuación:

La Celebración de primero de Mayo

El día del trabajo, el primero de mayo de cada año, se conmemora a los obreros que a finales del siglo XlX, en la ciudad de Chicago. Estados Unidos, lucharon por sus derechos. A través de diversas acciones lograron cambios en la legislatura laboral en beneficio de las y los trabajadores, por ejemplo normas que regulan horas de trabajo, horas extras, vacaciones pagadas, beneficios en salud y prestaciones sociales.

Tarea: Lee, analiza y explica los literales 1,2 y 3 del artículo 23 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

14 ª Guía del 05 al  09 de Octubre.

Sociales

Indicación: Copiar el Tema: Las Americanas y los americanos, reflexión: “El intelecto siempre tiene razón pero la intuición nunca se equivoca”.

La población crece en América

La demografía es la ciencia que estudia estadísticamente a la población de una determinada sociedad. El crecimiento poblacional es una realidad en América, se ha estudiado que la población en América y el Caribe pasó de 166 millones de habitantes en 1950 a 513 millones de habitantes en el año 2000, y se espera que lleguemos a ser 800 millones para el año 2050, esto se debe en parte a que la mortalidad de la población ha disminuido gracias a los avances en salud y mejora la alimentación. La población en América y el Caribe es joven y con una tendencia al crecimiento rápido y a la superpoblación en ciertas ciudades, en los países desarrollados la población crece poco.

Observa en el siguiente gráfico el ritmo de crecimiento de la población en los últimos años

Responde las preguntas:

a. ¿Qué datos aparecen en el gráfico?

b. ¿Cuántos años han pasado cada vez que aparece el dato de crecimiento poblacional?

c. ¿Cuánto crecerá la población para el año 2020?

Averigua primero el número actual de habitantes en el país, luego cuántos kilómetros cuadrados mide El Salvador y así obtendrás la densidad poblacional.

La densidad poblacional es la relación numérica entre habitantes y el espacio que ocupan, es decir, es el número de habitantes por kilómetro cuadrado.

Crecimiento poblacional: Conceptos básicos de la población es la variación en el número de personas de una población.

Tasa de fecundidad: es el número anual de nacimientos por cada mil mujeres que están en capacidad de tener hijos e hijas, es decir, que están en edad fértil.

Fecundidad: es el promedio de hijos por mujer que han nacido en un año determinado, la fecundidad es diferente en cada sociedad y tiempo.

Tasa de mortalidad: es el número anual de personas que en una región mueren por cada mil personas.

La migración en América

Las personas migran hoy en día por diferentes razones: pobreza, guerras, violencia, bajos salarios, falta de empleo, o el deseo de conocer otros lugares; sin embargo la migración produce a su vez crecimiento poblacional en aquellas ciudades atractivas para los migrantes.

La situación especial en las mujeres de América

En América sucede que cada vez son más jóvenes las mujeres madres primerizas, hay muchas adolescentes madres entre los 13 y 20 años. Sus embarazos a temprana edad son considerados de alto riesgo porque peligra la vida de las madres y la de sus bebés. Los embarazos a temprana edad causan un impacto social grande porque además de aumentar las posibilidades de que una mujer tenga muchos hijos e hijas en su período de vida fértil, las y los adolescentes no tienen la madurez necesaria para educar a sus hijos e hijas, ni la independencia económica que les permita cubrir los gastos que su nuevo estado de vida les exige.

Tarea: responde.

1- ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la migración?

2- ¿Qué problemas genera la migración en las ciudades que son punto de llegada de las y los migrantes?

3- ¿Qué consecuencias tiene para la vida de las personas el hecho de que una ciudad o región tenga una población muy numerosa?

4- ¿Cuáles ciudades en nuestro país y en América poseen grandes poblaciones

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

13 ª Guía del 14 al  18 de Septiembre.

Sociales

Indicación: Copiar continuación del Tema: Así nos conducimos

¿Qué causa los accidentes?

Una de las principales causas de accidentes viales es el uso de drogas y alcohol por parte de las y los conductores. El reglamento de tránsito establece multas y sanciones a las personas que violentan la ley. Es muy importante que alguien que haya ingerido alcohol, cualquiera que sea la cantidad, no maneje, pues pone en riesgo su vida y la de las personas que le acompañan, o están en la vía.

Las precauciones que se deben tomar para evitar accidentes viales son:

 Respetar el derecho de tránsito de las demás personas.

 No exceder las velocidades permitidas.

 Obedecer todas las señales de tránsito.

 Abrocharse siempre el cinturón de seguridad.

 Tener asientos de seguridad para los niños y las niñas.

 Respetar a los ciclistas, motociclistas y vehículos livianos.

 Tomar precauciones al manejar de noche, cuando hay niebla o humo, en caso de lluvia y ante la presencia de animales en la carretera.

 Revisar siempre que el vehículo tenga combustible suficiente, frenos en buen estado, llantas de repuesto, etc.

 Respetar al transeúnte, independientemente de su condición: niños, jóvenes, adultos, ancianos, discapacitados, etc.

 Tener los números telefónicos de personas o instituciones en caso de que ocurra una emergencia.

 Tener un seguro en caso de accidentes

Tema: Somos el reflejo de una familia, Reflexión: “La vida no cuenta los pasos que has dado, sino las huellas que has dejado”.

La familia es la base de la sociedad

La familia, vista como un grupo de personas que conviven bajo un mismo techo y comparten objetivos comunes, es la base legal de la sociedad. Hay tres tipos de familias: la nuclear, la extensa y la monoparental. La familia extensa está conformada por todas aquellas personas que cohabitan dentro de un mismo techo, sean estos: padres, hijos, hijas, primas, primos, tíos, tías, abuelos, sobrinos y sobrinas u otros. Se reconoce como nuclear o básica, el tipo de familia conformado por el padre, la madre y los hijos. La familia conformada por el padre o la madre y las hijas e hijos se denomina monoparental.

En cada familia se establecen ciertas normas con el fin de educar desde el hogar a los hijos e hijas. De la familia depende que cada hijo e hija desarrolle su identidad y autonomía.

Funciones de la familia

 Función sexual: la pareja busca el encuentro afectivo con el fin último de perpetuar la especie humana.

 Función económica: por medio del trabajo, los miembros del grupo familiar garantizan la satisfacción de sus necesidades como: vestuario, techo, alimentación, educación y otros.

 Función social: las hijas e hijos aprenden en el seno familiar todos los valores y principios que les permitirán ser parte de una comunidad.

 Función afectiva y espiritual: el amor, la lealtad y el apoyo entre los miembros de la familia así como el amor a Dios y a sus semejantes se aprenden en la familia.

 Función de soporte y apoyo mutuo: ante una situación de crisis la familia debe estar en constante comunicación.

¿Cuál es la base legal de la familia?

El Estado, según la Constitución de la República de El Salvador, tendrá la obligación de proteger a la familia y creará las instituciones y servicios apropiados para su integración, bienestar y desarrollo social, cultural y económico. El fomento del matrimonio es importante, pero en los casos donde solo haya acompañamiento de los cónyuges, no afectará el goce de los derechos que se establezcan a favor de la familia.

Proyecto de vida

Desde que somos pequeños o pequeñas debemos ir teniendo una idea de lo que nos gustaría ser cuando grandes. Es importante que comprendas que para alcanzar las metas de tu vida debes trazarte un proyecto de vida en el cual te fijarás metas y te propondrás las cosas que harás para alcanzarlas.

Un proyecto de vida es el plan que una persona se propone para ser hombre o mujer de provecho y de bien para su familia y la sociedad. Para lograr tus metas y ser una persona de éxito lo primero que debes hacer es cultivar los buenos hábitos y desechar los malos. Ser responsable de tus acciones y tus decisiones, amarte a ti mismo y a los demás, respetar tu cuerpo, mantenerte sano y alejado de vicios o malas compañías. Las metas en tu vida debes irlas realizando de manera gradual, según tu edad y tus condiciones. Tu primer paso será pasar con buenas calificaciones este año, desarrollarte en alguna área que te guste como el deporte, la música, el arte u otra área de tu interés. Dentro de muchos años deberás tomar decisiones importantes como graduarte, tener una profesión o un oficio, tener novia o novio, casarte, formar tu propia familia etc.

Tareas: Responde en tu cuaderno las siguientes interrogantes y preséntalas.

a-¿Qué importancia tiene el planificar tu vida?

b- ¿Por qué es importante tomar decisiones responsables?

c- ¿Qué prioridades tienes en tu vida en estos momentos?

d- ¿Qué proyectos deseas realizar en tu vida dentro de algunos años?

e-¿Qué debes hacer para lograr tus proyectos de vida?

f-¿Qué valores deben fomentarse dentro del núcleo familiar?

g-¿Cuáles son las funciones de la familia? Explícalas.

h- ¿Por qué es importante que planifiques tu futuro?

i-¿Qué utilidad tiene el realizar tu proyecto de vida?

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

12 ª Guía del 07 al  11 de Septiembre.

Sociales

Indicación: Copiar continuación del Tema: ¿Cómo nos comunicamos?

¿Cómo nos transportamos? Las redes viales son el conjunto de carreteras, autopistas, vías férreas y caminos que comunican las distintas regiones de un país. Las redes viales hacen posible el desplazamiento de las personas, el acopio de la producción interna y el intercambio comercial entre los países de América. Estados Unidos y Canadá son los países del continente que cuentan con un mejor sistema de vías de comunicación: sus carreteras y líneas férreas están conectadas, de modo que favorecen al sector productivo y la movilidad de las personas. Argentina, Chile, Brasil y México han desarrollado de manera significativa su red vial. El resto de países del continente tiene mucho qué mejorar al respecto.

El transporte terrestre se realiza en carreteras, caminos de terracerías y vías férreas. Los principales medios de transporte son: camiones, automóviles, autobuses y ferrocarriles. Entre éstos, el ferrocarril y los camiones permiten un mejor traslado de productos. Transporte aéreo: es el más rápido que existe en la actualidad, aunque el transporte de carga se hace muy costoso. Ayuda a facilitar los intercambios comerciales así como también el desplazamiento de personas a otros países. Transporte fluvial y marítimo: tiene como acceso los puertos y las rutas de navegación en mares, ríos y lagos. Los barcos por lo general transportan enormes cantidades de mercancías, pero también hay barcos que transportan personas en forma turística.

Medios de comunicación social

Los medios de comunicación social se utilizan para informar a las personas y acortar distancias entre ellas. Entre los medios que más destacan están: la radio, la televisión, la prensa escrita e Internet. Los que unen a las personas son el teléfono, el fax y el correo postal.

La radio, la prensa y la televisión se conocen como medios de comunicación masivos porque su información llega a un gran número de personas. Contribuyen al movimiento comercial, intercambio cultural. Sin embargo, su uso tiende a crear sociedades consumistas y dependientes, por ello debemos tener una actitud crítica frente a sus mensajes.

Tema: Así nos conducimos, “Si no te esfuerzas hasta el maximo ,¿Cómo sabràs donde està tu limite”.

Observa la imagen y responde:

a. ¿Qué hacen las personas?

b. ¿Por qué no utilizan la pasarela?

c. ¿Quién tendría la culpa en caso de un accidente?

d. ¿Por qué es importante cumplir las normas de tránsito?

Precaución

Entre la variedad de medios de transporte existentes, podemos indicar que los más utilizados en América son los terrestres. En tal sentido es importante conocer las señales de tránsito y conducirnos sin generar o ser víctimas de accidente. Pero no solo pueden ocurrir accidentes terrestres, sino también aéreos y marítimos, por ello es fundamental conocer el marco legal vial que orienta las acciones de las y los conductores y las y los peatones.

Las señales de tránsito

Las señales son medios físicos empleados para indicarle a las personas la manera más correcta y segura de transitar y se clasifican de la siguiente forma: Señales manuales: las realizan los agentes de tránsito y el conductor. Señales circunstanciales: se colocan cuando se ejecutan trabajos de construcción, rehabilitación o actividades similares en una vía o una zona adyacente. Por ejemplo conos y rótulos. Señales mecánicas: conllevan sonido, por ejemplo bocinas, sirenas y silbatos. Señales verticales: corresponden al reglamento escrito, advertencia o información. Señales horizontales: son las señales longitudinales, transversales y marcas especiales.

¿Qué nos dicen las señales?

Señales verticales: son las más utilizadas y tienen como categorías la reglamentación, la prevención y la información. Transmiten órdenes específicas de cumplimiento obligatorio en el lugar donde estén ubicadas. Por lo general son de forma circular, aunque hay algunas, como la de “pare”, que es octogonal, o la de “ceda el paso” cuya forma es de triángulo equilátero invertido. Las señales reglamentarias pueden ser de forma cuadrada o rectangular, de color verde, negro o azul con una flecha de color blanco “sentido de circulación”. Estas señales prohíben, obligan o restringen las acciones de las y los conductores. Las señales de prevención, como su nombre lo indica, avisan sobre la proximidad de una circunstancia o variación. En cuanto a las señales de información, se destinan a identificar, orientar y hacer referencia a lugares, servicios o cualquier otra indicación útil para las y los conductores.

Los colores de las señales

Son rectángulos en posiciones y tamaños variables. El fondo de color verde se usa para señalizar destinos. El fondo azul se utiliza para señales de carácter institucional, histórico y de servicios. El color blanco como fondo es idóneo para educar o hacer anuncios especiales; las señales de nomenclatura urbana pueden tener fondo negro, azul o verde, para las ubicadas en postes, y azul o verde, para murales.

Tarea: Investiga y elabora un álbum que contenga las diferentes clases de señales de tránsito. Explica su significado.

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

11ª Guía del 17 al  21 de Agosto.

Sociales

Indicación: Copiar continuación del Tema: Un equipo organizado trabaja mejor.

¿Cuáles son los principios del cooperativismo?

Debes saber que junto a los valores, el cooperativismo también cuenta con los siguientes principios básicos:

 Membresía abierta y voluntaria

 Democracia para la toma de las decisiones

 Participación económica de las y los miembros

 Autonomía e independencia

 Educación, entrenamiento e información

 Cooperación entre cooperativas Compromiso con la comunidad

Puede ser parte de una cooperativa cualquier persona que esté en la disposición de aceptar las responsabilidades y obligaciones que implica ser miembro.

El cooperativismo tiene su simbología

Este símbolo significa, con sus dos pinos dentro de un círculo, que las personas deben estar unidas para solventar sus problemas comunes. El verde es el color de la naturaleza; e indica la vida que debe transmitir el cooperativismo. El amarillo oro representa el Sol, fuente de vida en la tierra. El círculo representa al mundo, que todo lo posee y abarca. La bandera internacional del cooperativismo tiene un arcoíris como símbolo de la fraternidad universal.

Cooperativismo en El Salvador

En nuestro país existen cooperativas formadas por consumidores y cooperativas formadas por productores. En las primeras el propósito es satisfacer necesidades de consumo y en las de productores la función es producir manufactura o transformar materia y explotación agropecuaria.

Tema: ¿Cómo nos comunicamos?, reflexión: “Aprende del ayer, vive el hoy, espera el mañana”.

Observa las imágenes y luego responde:

¿Cuáles son los medios de transporte que conoces?

¿Qué utilidad prestan dichos medios de transporte?

¿Qué papel juegan los medios de comunicación en el desarrollo de un país?

¿Por qué es importante tener medios de transporte y de comunicación social en un país?

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

10ª Guía del 10 AL 14 de Agosto.

Sociales

Indicación: Copiar el Tema: Un equipo organizado trabaja mejor., reflexión: “Escribe en tu corazón que cada día es el mejor día del año.

Cooperativismo y trabajo cooperativo

El trabajo es cualquier tipo de actividad lícita, sea mental o física, por la que obtenemos un salario para satisfacer nuestras necesidades. El trabajo se puede ejecutar de manera individual o grupal, pero el trabajo cooperativo es mucho más beneficioso pues garantiza que un conjunto de personas logren metas en beneficio de todos y todas, también para los países significa mayor crecimiento económico.

¿Qué es el cooperativismo?

En América Latina la idea del cooperativismo vino con los inmigrantes europeos; en un primer momento no hubo ninguna ayuda de los gobiernos nacionales. No existían leyes que reconocieran como legales las cooperativas. Fue en Puerto Rico donde se aprobó la primera ley cooperativa en 1920. En Guatemala se legalizó en 1949 y en El Salvador en 1969. A partir de 1950, el cooperativismo comenzó a desarrollarse con más empuje en América Latina. Existían ya 7 568 cooperativas con 2 227 000 asociados. En 1985 había 73 582 cooperativas con 67 949 489 asociados. En la década de 1960, el centro del mundo capitalista era los Estados Unidos de América, que impulsaron las cooperativas por medio de la Alianza para el Progreso (ALPRO).

Fundamentos del cooperativismo

En búsqueda de una sociedad mejor los pioneros de Rochdale, en Inglaterra, hicieron realidad los ideales y principios cooperativos. Estos se han perfeccionado a través del tiempo y de la experiencia que ha tenido el movimiento cooperativo.

El cooperativismo, como movimiento y doctrina, cuenta con seis valores básicos:

 Ayuda mutua

 Igualdad

 Responsabilidad

 Equidad

 Democracia

 Solidaridad

Tarea: Observa la imagen y responde en tu cuaderno de Estudios Sociales las siguientes preguntas:

a. ¿Qué hacen las hormigas?

b. ¿Por qué es importante la labor que cada una realiza?

c. ¿Qué importancia tiene el trabajo para alcanzar las metas del equipo?

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

9ª Guía del 13 AL 17 de julio.

Sociales

Indicación: Indicación: Copiar Tema: ¿Cómo vivimos?, reflexión: “Los jóvenes son esperanza de nuestro futuro”.

Luego de observar las ilustraciones responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de Estudios Sociales:

a. ¿Qué diferencia observas entre ambas imágenes?

b. ¿A cuál de ellas se parece el lugar dónde vives?

Áreas urbanas y áreas rurales

Para distinguir una zona rural de una urbana se toman en cuenta ciertas características como: la forma de las calles y las casas, los recursos básicos, el número de habitantes y los tipos de actividades económicas que realizan las personas. A principios del siglo XX la mayor parte de la población estaba concentrada en zonas rurales, pero esta situación ha ido cambiando de manera gradual, por las emigraciones del campo a la ciudad. Este fenómeno se ha dado en todos los países latinoamericanos influyendo en el crecimiento acelerado y a veces desordenado de las principales ciudades.

¿Por qué aumenta la urbanización?

La principal causa del urbanismo, sobre todo en América Latina se debe a la emigración, al comercio, a la expansión de las industrias y la demanda de mano de obra. Esto es beneficioso para el desarrollo de los países, pero también es nocivo ya que aumenta la demanda de recursos para satisfacer las necesidades más urgentes. La urbanización es sinónimo de transformación y modernización de los países, aunque también ha significado el grave deterioro del medio ambiente.

La vida rural en América

La vida en el campo es más saludable, sobre todo en aquellos lugares donde la vegetación y la fauna están siendo protegidas; pero vivir en la zona rural también implica muchas dificultades y carencias. Por ejemplo la comunicación y vías de acceso son complicadas, lo que impide un desarrollo social y económico apropiado.

En comparación con las ciudades, los servicios públicos escasean, hoy en día existen lugares de las áreas rurales de América sin energía eléctrica, agua potable, tratamiento de aguas servidas o manejo de las basuras Muchos factores han provocado que el movimiento migratorio del campo a la ciudad aumente, pero su consecuencia principal es una alta concentración de habitantes en zonas marginales, donde las condiciones de vida son precarias por la carencia de servicios adecuados de salud y educación entre otros.

Calidad de vida

Debemos tomar en consideración que la calidad de vida no solo se limita a los recursos básicos, sino también, al respeto de la persona, a reconocer su dignidad, al tener claros sus derechos y al cumplimiento de deberes dentro de la sociedad. Muchas veces vemos personas indigentes, niñas de la calle, drogadictos, alcohólicos y nos volvemos indiferentes ante la condición de estas personas que como nosotros tienen los mismos derechos a tener una vida digna y humana.

Tarea:  Responda la siguiente encuesta. La encuesta siguiente te permitirá valorar cómo se encuentra tu comunidad en cuanto a comunicación y transporte:

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

8ª Guía del 06 AL 10 de julio.

Sociales

Indicación: Continuación del tema: ¿Qué producimos?

Sector primario

Consiste en los procesos de extracción y elaboración de bienes derivados en forma directa de los recursos naturales. En general, produce materias primas para el sector secundario y bienes de distribución directa. Comprende actividades como la ganadería, pesca, explotación forestal, extracción de minerales y combustibles y de manera muy especial la agricultura.

En América existen dos sistemas de producción agrícola debido a su extensión, riesgos naturales, tenencia de la tierra, distribución de los suelos y al desarrollo socioeconómico de los diversos pueblos: el de subsistencia o agricultura campesina y la agricultura empresarial o tecnificada. Investiga, ¿cuáles son los cultivos agrícolas de mayor importancia en América y los países que los producen? Dibújalos en un mapa.

Sector secundario

Consiste en la transformación de materias primas que proporciona el sector primario a partir de variados procesos manufactureros e industriales. Por ejemplo, Estados Unidos es reconocido por su producción de alimentos enlatados, computadoras y automóviles; México por las industrias de acero, cuero, piel, y alimentos; Cuba y Brasil han desarrollado grandes industrias azucareras, Perú es un fuerte productor de harina de pescado. En Venezuela existen importantes industrias petroquímicas y en Brasil se encuentra la mayor fábrica de acero de América del Sur. Argentina tiene una destacada presencia en la industria textil y la alimentaria.

Sector terciario

Consiste en el conjunto de procesos que van desde la distribución de productos por medio del comercio y el transporte hasta la prestación de servicios como en bancos, lugares de recreación, turismo, centros de enseñanza, hospitales y centros de salud.

En este sector se destaca la comercialización y ocurre el consumo de los bienes elaborados y la prestación de servicios privados y públicos, tal como la energía eléctrica, el agua potable, el teléfono, la educación, el transporte, y la banca. El comercio de Latinoamérica se realiza sobre todo con los Estados Unidos de América, Japón y Europa occidental.

Organismos financieros

En América Latina existen varios organismos financieros regionales que tienen como propósito financiar el gasto y la inversión pública de los países de la región. Entre ellos se pueden mencionar: Banco Interamericano de Desarrollo (BID): tiene como propósito contribuir a impulsar el progreso económico y social de América Latina y el Caribe. La creación del banco ha significado una respuesta a las necesidades de las naciones latinoamericanas.

Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE): tiene como misión fomentar el progreso e integración del istmo centroamericano, propiciar el comercio con equidad mediante el apoyo a programas y proyectos públicos y privados que generen empleos productivos y contribuyen a mejorar la producción y competitividad, así como a elevar los índices de desarrollo humano de la región. Centro Internacional de Investigación para el Desarrollo: se encarga de la búsqueda de soluciones a los problemas sociales, económicos y ambientales de las comunidades: seguridad alimentaria, equidad en el uso de los recursos naturales; conservación de la biodiversidad; empleo sostenible; estrategias y políticas para sociedades saludables entre otros.

Tarea: Dibuja o pega imágenes relacionadas con los tres sectores de producción.

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía 

SEXTO GRADO

7ª Guía del 15 AL 19 de junio.

Sociales

Indicación: Copiar el tema: ¿Qué producimos? Reflexión:” A veces lo más difícil y lo correcto son la misma cosa”

Copia y responde:

Cómo definirías el término actividad económica.

¿Qué sector económico consideras que un país debe desarrollar más? ¿Por qué?

¿Qué pasaría si en El Salvador se paralizaran las actividades económicas?

La actividad económica

Un factor clave para el desarrollo de las sociedades es su actividad económica porque ofrece bienes materiales para satisfacer necesidades individuales y colectivas. Comprende tres momentos importantes: producción, distribución y consumo. La producción se refiere al proceso de generación de un bien o servicio. La distribución permite llevar la producción a los consumidores. El consumo consiste en la satisfacción de necesidades individuales y colectivas de los seres humanos.

Sectores Económicos

Las actividades económicas se clasifican de acuerdo a las labores que se desarrollen en ellas y los bienes que producen. Son tres sectores: primario, secundario y terciario relacionados entre sí.

Tarea: Defina e ilustre los tres sectores de producción económica.

GUÍA EVALUATIVA DEL SEGUNDO TRIMESTRE

6ª Guía del 25 de mayo al 29 de mayo

SOCIALES 

DOCENTE: VERÓNICA ESMERALDA ZETINO MEJÌA.

Indicación: Defina e ilustre los tres sectores de producción.

I Parte 6 puntos

Indicación: Describe e ilustra qué te gustaría conocer y hacer en cada zona: (Urbana y Rural)

II Parte 4 puntos

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino Mejía grado: sexto

5ª Guía del 27 de abril al 01 de mayo

Sociales

Indicación: Lunes 27 de abril, continuación del tema: Nuestra riqueza cultural”.

Aunque son dos regiones bien marcadas tienen características comunes: entre ellas: ambos territorios fueron conquistados y colonizados por Europa. En ambas regiones todos los países lucharon por la libertad y han conseguido su independencia política compartiendo el nombre de continente americano.

América Anglosajona: Canadá y Estados Unidos son los únicos países que pertenecieron a Gran Bretaña, lo que dejó como herencia cultural el idioma ingles que se habla en la región, así como el predominio de la religión protestante. Otro aspecto que caracteriza a estos países es el alto desarrollo de sus actividades económicas y un gran avance científico y tecnológico.

América Latina: Los países latinoamericanos comparten rasgos que permiten visualizar la región como un conjunto aunque se presenten grandes diferencias entre sí. Son países que tienen su origen a partir de las colonias que España y Portugal tenían en este territorio donde los idiomas latinos (español y Portugal) así como practicar la religión católica son parte de la cultura en los países latinoamericanos. De forma general, estos países se caracterizan por ser naciones en las que gran parte de la población carece de acceso a buenas condiciones d vida por lo que existe una desigualdad social con un pequeño porcentaje de la población.

Diversidad de etnias:

América es uno de los continentes que más diversidad étnica posee, esto se debe a la riqueza cultural generada por las migraciones. Entre ellas están:

 Población indígena: tiene presencia mayormente en países latinoamericanos en México, América Central y la región andina de Suramérica ,Ecuador, Perú, Bolivia y Chile)

 Población afroamericana: Habita mayormente en las islas del Caribe y en la costa atlántica de Centroamérica y Suramérica.

 Población blanca: Se concentra en Norteamérica, en los países de Estados Unidos y Canadá. Su origen se debe a los migrantes ingleses y franceses que habitaron ese territorio.

 Población Mestiza: Es la población más numerosa de Latinoamérica. Su origen es la mezcla entre los nativos americanos y los españoles.

Costumbres y tradiciones:

América es uno de los continentes más ricos en diversidad cultural. Cada región tiene muchas costumbres, tradiciones y creencias que se transmiten de generación en generación. El Salvador por ejemplo es un país con muchas tradiciones, entre ellas destacan las celebraciones de las siguientes festividades:

 Fiestas patronales

 Celebración del día de la cruz

 Celebración de la semana santa

 Celebración del día de los difuntos.

También existen muchas costumbres:

 Atoladas, las cuales son fiestas familiares, principalmente en el campo, donde elaboran platillos típicos a base de elotes, como atol, tamales y riguas.

 Reuniones familiares para contar historias y cuentos como la siguanaba, el cipitio, la carreta chillona, el cadejo y el jinete sin cabeza, entre otras.

Indicación: Al finalizar el tema colocar “FIN DE UNIDAD”

 En la siguiente página colocar: SEGUNDO TRIMESTRE

 Colocar unidad y decorarla, “UNIDAD Nº 3, “Así vivimos las americanas y los americanos”. ( puede dibujar o usar recortes)

                    

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino mejía grado: sexto

4ª Guía del 20 al 24 de abril

Sociales

Indicación: fecha lunes 20 de abril, continuación del tema: Nuestra Riqueza Cultural, copie la clase correspondiente a la fecha.

Mosaico Americano

El continente americano y su población se caracterizan por la diversidad cultural la cual está dada por el gran número de etnias que habitan y se relacionan en el territorio, poseen sus propias costumbres, tradiciones, religión, forma de vestir, forma de ser, normas de comportamiento y sistemas de creencias.

En la antigüedad, el territorio americano era habitado por numerosas etnias desde el norte hasta el sur.

Desde los inuit al norte de Canadá, los nativos americanos de Estados Unidos, aztecas en territorio mexicano, así como numerosas etnias en todo Centroamérica la cual destacan los mayas; más al sur, sobre la cordillera de los Andes habitaban los incas. Toda esta diversidad se acrecentó cuando ya hace más de 500 años llegaron al continente los conquistadores europeos, entre ellos los españoles, los portugueses, ingleses franceses y la raza negra proveniente de África que fueron traídos por ello. A esta población se sumaron miles de inmigrantes que durante años han migrado de países de todas partes del mundo.

En la actualidad, los países del continente americano presentan una diversidad de rasgos o características históricas, culturales, sociales y económicas. Si se toman en cuenta esa diversidad de rasgos, en el continente americano, se distingue dos grandes conjuntos:

 América anglosajona.

 América Latina.

Tarea: Investiga características comunes entre estas dos regiones:

América anglosajona y América Latina.

Profa.: Verónica Esmeralda Zetino mejía     grado: sexto                             

3^a  semana del 30 de marzo a 03 de abril.

Indicación: fecha  lunes 30 de marzo, continuación del tema: Nuestra Riqueza Cultural, copie la clase correspondiente a la fecha

Sociales

Expresiones culturales de América

Las artesanías son objetos simples, realizados desde la época precolombina; muestran paisajes, figuras de animales o de personas; suelen ser objetos para la decoración o de uso práctico. Los materiales con los que están elaborados van desde madera, barro, cuero, palma, mimbre, hilo o lana, según sean los recursos de cada país.

El patrimonio natural

La selva amazónica de Brasil, el parque nacional de Nahuel Huapi entre Bolivia y Perú y el parque nacional de Yellowstone en Estados Unidos son muestras del rico patrimonio natural en América.

Universales de la cultura

Para estudiar una cultura, ya sea de un país o una región específica puedes auxiliarte de los Universales culturales. Estos dan la pauta para poder hacer una descripción cultural y conocer a fondo lo más relevante de las sociedades. Éstos son:

La música y la danza en América No cabe duda de que la música y la danza son formas variadas de manifestar tradiciones, creencias y valores. Para el caso, la música de pito y tambor ha predominado en el país y es utilizada en danzas como Las cortadoras, Las comaleras, El carbonero, cofradías y otros.

Tarea:

-Ivestigue y dibuje o pegue los instrumentos musicales destacados en países americanos. 

-Ilustre los tipos de danza tradicional y géneros musicales actuales que predominan en los países de América.      

 - Ilustre o pegue  los siguientes instrumentos: el pito, la marimba, el quijongo, la      chirimía, el teponaxtle, las sonajas y el sacabuche.  

Indicación: fecha jueves 02 de abril, continuación del tema: nuestra riqueza cultural, copie la clase correspondiente a la fecha.

Observa este tren; en cada vagón encontrarás información referida a las manifestaciones culturales en América. Observa el primer vagón y completa los demás con información requerida.